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滬江互+計劃亮相上海教博會 打造教育公益生態(tài)

2018年4月19日 11:11  CCTIME飛象網(wǎng)  

4月16日,第十五屆上海教育博覽會新時代美育展在上海展覽中心開幕。不同于歷屆展會,本屆教博會第一次單獨(dú)設(shè)立了公益藝術(shù)展廳。該展廳主題為“互+計劃鄉(xiāng)村兒童藝術(shù)展”,400余幅來自全國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的畫作,掛滿了展會的一整面墻。

滬江“互+計劃”與上海教育報刊總社文化中心簽署《公益戰(zhàn)略合作協(xié)議》

在本次教博會現(xiàn)場的公益發(fā)布會上,滬江“互+計劃”宣布了多項戰(zhàn)略合作,包括“互+計劃”與上海教育報刊總社文化中心簽署《公益戰(zhàn)略合作協(xié)議》、與凱迪拉克聯(lián)合發(fā)起“小獅子計劃”助力鄉(xiāng)村青年教師。

經(jīng)歷了兩年多的發(fā)展,“互+計劃”正在構(gòu)建出一個立足于互聯(lián)網(wǎng)的教育公益生態(tài)。“山的那邊是什么?是互聯(lián)網(wǎng)。我們用互聯(lián)網(wǎng)讓山里的孩子看到了山外的世界!睖紫逃賲呛绫硎。

簽署公益戰(zhàn)略合作協(xié)議,共享上海優(yōu)質(zhì)教育資源

師資匱乏、難以開齊藝術(shù)繪畫等素質(zhì)教育課程,原本是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的通病。為了讓鄉(xiāng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的的素質(zhì)教育,“互+計劃”聯(lián)合夏加兒美術(shù)教育等優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)帶來每周20節(jié)公益課程,解決鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)類、閱讀類、科學(xué)類等素質(zhì)教育課程長期缺乏的歷史問題,全國各地具備基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)條件的鄉(xiāng)村學(xué)校均可免費(fèi)參與。

在4月18日教博會現(xiàn)場的公益發(fā)布會上,“互+計劃”的優(yōu)質(zhì)資源共享計劃更進(jìn)一步:上海教育報刊總社文化中心與滬江互+計劃共同簽署公益戰(zhàn)略合作協(xié)議,以“互聯(lián)網(wǎng)+”理念匯聚上海及全國優(yōu)質(zhì)教育資源,推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,助力鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡,跨界合力,資源鏈接,發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育,實(shí)踐國家教育精準(zhǔn)扶貧。

上海教育報刊總社副社長王力力在致辭中說:“上海不是上海人的上海,而是全中國的上海。我希望,上海教育報刊總社能以今天的起點(diǎn)為契機(jī),不論通過線上還是線下,對外地、外區(qū)的教師進(jìn)行新一輪的培訓(xùn);對我們的學(xué)生,提升他們的教育資源。”

《中國農(nóng)村教育發(fā)展報告2016》顯示,中國共有不足100人的小規(guī)模學(xué)校近12.7萬所,占小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)總數(shù)的44.7%,不足10人的鄉(xiāng)村校點(diǎn)達(dá)3.39萬個。這些小規(guī)模學(xué)校大多地處偏遠(yuǎn)地區(qū),普遍面臨師資不足、生源流失嚴(yán)重、優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏等問題。

2018年兩會,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中明確提出:“推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。讓每個人都有平等機(jī)會通過教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢想。”將城市的優(yōu)質(zhì)教育資源分享至鄉(xiāng)村學(xué)校,同樣是促進(jìn)教育平等的方法。

“互+計劃”是2015年滬江發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項目,旨在運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源,改變傳統(tǒng)教與學(xué)的⽅方式,利⽤網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在全國各地的共建共享,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能享有平等受教育的機(jī)會,助力國家教育精準(zhǔn)扶貧。

僅兩年多時間,互+計劃就連接起全國30個省份的3000多所中小學(xué),影響10萬多名教師和100多萬學(xué)生。互+計劃以集合影響力打造社會影響力,解決大規(guī)模的教育資源不均衡問題,實(shí)現(xiàn)了從公益創(chuàng)新到社會創(chuàng)新的改變。

推出“小獅子計劃”,持續(xù)扶持鄉(xiāng)村教師

對鄉(xiāng)村小學(xué)而言,僅僅是持續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源并不夠,鄉(xiāng)村教師在線下的輔導(dǎo)與堅守同樣重要。三年前,國務(wù)院印發(fā)的《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》就已指出,“全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)、著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)前教師隊伍建設(shè)”, “努力培育一支‘下得去、留得住、教得好’的鄉(xiāng)村教師隊伍”。

自成立以來,“互+計劃”始終重視對鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng),定期展開鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項目。2017年9月,互+計劃聯(lián)合友成企業(yè)家扶貧基金會、北京師范大學(xué)等30多家相關(guān)教育組織機(jī)構(gòu)發(fā)起“青椒計劃”(鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃),為鄉(xiāng)村青年教師免費(fèi)提供師德成長課程、專業(yè)發(fā)展課程、網(wǎng)絡(luò)課程資源與課程教學(xué)整合、新師徒制實(shí)踐、社群化成長平臺等五類資源,幫助他們快速適應(yīng)鄉(xiāng)村教師的角色,掌握現(xiàn)代的教育理念與方式,提升教育教學(xué)能力。

青椒計劃區(qū)域地圖

一個老師會改變許許多多學(xué)生,進(jìn)而影響一個地區(qū)的教育發(fā)展,這是互聯(lián)網(wǎng)時代給鄉(xiāng)村教師的賦能。截至2018年3月,青椒計劃已覆蓋全國19個省級行政區(qū)、4347所學(xué)校、33338名教師。

公益發(fā)布會上,“互+計劃”又為教師培訓(xùn)引來了新的企業(yè)資源。為激勵參與“互+計劃”和“青椒計劃”的鄉(xiāng)村教師,“互+計劃”與凱迪拉克、友成企業(yè)家扶貧基金會聯(lián)合發(fā)起“小獅子計劃”, 通過眾籌和定向捐贈為鄉(xiāng)村教師募集獎勵金,每年評選出1400名優(yōu)秀教師獎項,及每年一度的評選頒獎。

“小獅子計劃”的評獎候選人是來自全國各地、積極參與互加計劃與青椒計劃項目鄉(xiāng)村教師,以“學(xué)習(xí)力”、“成長力”、“影響力”、“專項指標(biāo)”四個維度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,最終挑選出400名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師優(yōu)異獎和1000名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師鼓勵獎,并頒發(fā)3000元或10000元的鼓勵金。

小獅子計劃旨在鼓勵鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)、嘗試、應(yīng)用、受益于互聯(lián)網(wǎng)教育模式,提升教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)自我成長,勇敢改變自己,以此輻射更多鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村學(xué)校甚至更廣泛的社會大眾,讓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)生最大效益,最終通過這些鄉(xiāng)村教師,為每個孩子打開通往世界的大門,讓孩子享受到公平而有質(zhì)量的教育。

凱迪拉克發(fā)言人張卓瀅稱:“所有的偉大都源于一個勇敢的開始。當(dāng)所有人以為我們的鄉(xiāng)村教育是一根粉筆、一塊黑板的時候,其實(shí)我們的鄉(xiāng)村教育已經(jīng)轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在一臺電腦一根網(wǎng)線聯(lián)通了鄉(xiāng)村教育,這就是一個偉大的開始,我們相信,互聯(lián)網(wǎng)能夠帶來公平而有質(zhì)量的教育!

匯集天下資源,打造教育公益生態(tài)

教育、企業(yè)資源,僅是“互+計劃”教育公益生態(tài)的部分縮影。滬江首席教育官吳虹認(rèn)為:“只有將政府部門、教育系統(tǒng)、企業(yè)機(jī)構(gòu)、優(yōu)質(zhì)教師課程、基金會、公益組織、鄉(xiāng)村教師等全部資源進(jìn)行整合,發(fā)揮整體影響力,才能打造出教育公益生態(tài)閉環(huán)!

2016年,“互+計劃”入選國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室網(wǎng)信企業(yè)參與網(wǎng)絡(luò)扶貧“雙百”項目名單,與江西贛州市寧都縣等多地市縣簽署了“互聯(lián)網(wǎng)+教育精準(zhǔn)扶貧”協(xié)議。如今,“互+計劃”線上課程已惠及3000余所鄉(xiāng)村學(xué)校、逾百萬學(xué)生。

“用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式”,基于該信念,滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞于2015年啟動“互+計劃”。他認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展將改變教育資源不均衡的格局,推動教育公平化發(fā)展,讓輕量級、高效率、大規(guī)模、可持續(xù)的教育公益成為可能,真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)扶智、精準(zhǔn)扶貧。未來,“互+計劃”希望繼續(xù)完善、推廣教育公益生態(tài)模式,為部分偏遠(yuǎn)山區(qū)教育的起步贏得“加速度”。


編 輯:孫秀杰
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